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副市长在全市农村教育工作会议上的讲话(2)农林牧渔

来源:色香射雕网    时间:2019-06-12




二、我市教育发展与改革的工作回顾

1996年,我市“两基”通过国家和省的验收,标志着我市教育的发展进入了一个新的阶段。几年来,在市委、市政府的正确领导下,我们切实有效地落实了教育优先发展的战略地位,积极实施“科教兴市”战略,教育的发展和改革取得了显著成绩,目前我市教育正处在历史上的最好时期。具体表现在:

(一)义务教育不断巩固和提高。

1996年全市基本普及九年义务教育后,我们通过改造薄弱学校,建设规范校以及中小学布局调整等等措施,使“普九”成果不断得到巩固和提高。目前,全市小学适龄儿童入学率达99.7%,辍学率1%;初中阶段入学率97.9%,辍学率2%;15周岁完成率99.2%,17周岁初等教育完成率97.7%,三残儿童入学率达93.7%,各项指标均达到或超过省的要求。

(二)高中阶段教育迅速发展。

近几年,在大力抓好巩固九年义务教育的基础上,我市高中阶段教育迅速发展,每万人口高中阶段在校生为264人,超过全省平均水平。目前,我市高中普及率从五年前的66%发展到现在的72.4%乐山治疗癫痫医院哪些最好,在校普通高中生五年来净增1.4万人,年平均增长达12%。职业教育发展迅速,目前,中等职业学校有48所,在校学生有46824人,占高中阶段在校学生数的49.7%,实现了与普通高中教育协调发展。由于我市职业教育成绩显著,在全省职业教育工作会议上,韶关市政府介绍了发展职业教育的经验,得到了省政府的肯定。去年12月16日,还召开了全市职业教育工作会议,进一步明确到2010年我市职业教育改革与发展的目标、任务和要求,并出台了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。另外,我市以国家级示范性普通高中建设为龙头,促进了普通高中教育规模的扩张和质量的提高。目前已有广东北江中学等9所普通高中积极准备申报国家级示范性普通高中。

(三)办学条件不断改善。

1998年至今,全市普教经费总投入48.98亿元,基本建设投入3.45 亿元,新增校舍47.64万平方米,新增固定资产3.21亿元;积极实施中小学布局调整和改薄工程,全市已累计投入改薄资金2.53亿元,撤并中小学校(含教学点)341所,完成改造薄弱学校542所,占薄弱学校数(718所)的75.4%,、校貌、教学设施得到了极大的改善。2癫痫病能治好吗002年启动的老区农村小学改造已完成160所。第三批山区老区小学改造已经开始,我市经省、市老促会核定,列入计划改造的学校有72所。市准备对35所老区教学点进行补助,每个学校给10万元,要求县配套5万元,力争今年改造完。

目前,全市已有省一级学校17所,市一级学校71所,县一级学校117所,国家级重点中等职业学校6所,优质高中(省、市一级学校)在校生总数占全市在校生比例达65.47%,大大超过全省平均水平(53.37%)。市直非省市重点学校近几年投入7000万元改造校舍,完善了设备设施,其设备与省市重点学校相差无几,减轻了择校的压力及群众负担,促进了基础教育的均衡发展。

韶关学院各项建设迅猛发展,校舍面积达51万平方米,比5年前增加了2.6倍;现有5个二级学院21个教学系,50余个本专科专业,在校生5年内增长了1.2倍,目前达1.2万人的规模。随着韶州师范学校、韶关卫生学校的并入和英东学院的落成,韶关学院的办学规模进一步扩大,办学条件逐步改善。

(四)教育质量稳步提高。

五年来,我市普通累计报考人数65049人,录取总人数414南昌儿童羊羔疯好治吗67人,平均录取率63.7%,超过全省平均录取率。上省第三批以上录取人数稳居全省6-8位,单科“状元”共7人,填补了1998年以前的空白。~年有10个科目超过全省平均分,上第三批以上录取人数占考生总数的83.1%;全市中小学生德育考核优良率达80%以上,“三好”学生率达16%以上,违法率在万分之零点八以下,犯罪率为0;学生参加学科竞赛每年有近千人次获省级以上奖励,其中计算机竞赛成绩一直处于全省前列,团体总分连续6年获全省第一名,北江中学获七连冠。全市中小学校体育锻炼达标率为98.5%,优秀率为25.4%,达到省定先进指标。参加全省中~会,一次第6名、一次第7名,两次均获“体育道德风尚奖”。~年北江中学代表我市参加全省传统项目学校田径运动会,再次获“体育道德风尚奖”,并获中学甲组团体总分第一名。

(五)社会力量办学得到了健康发展。

    现在,全市共有民办教育机构214个,其中,民办幼儿园169所,民办中小学6所,民办职中10所,自学考试机构6个,非学历培训机构23个,在校生2万3千多人,教职工2626人,校舍建筑面积达42万平方米。社全国治疗癫痫好的医院会力量办学得到了快速健康发展,现已成为我市教育事业的重要组成部分,是我市教育教学改革的一支不可缺少的力量,为我市教育事业的发展和经济社会的全面进步做出了重要贡献。

三、认清形势,统一思想,把农村教育作为教育工作的重中之重

改革开放以来,在各级党委和政府的高度重视,广大教育工作者和全社会的共同努力下,我市农村教育取得了显著成绩。但我们也必须清醒地看到,我市农村教育整体上还比较薄弱,有些问题还比较突出。一是农村义务教育巩固提高的任务还十分艰巨,与城市和珠江三角洲农村地区相比有较大的差距,教育投入、办学条件、师资队伍素质、管理水平和教育教学质量都存在许多亟待解决的问题;二是农村高中阶段教育发展缓慢,难以满足农村孩子继续上学的需求;三是农村教育投入明显不足。目前,我市农村教育欠债较多,硬件和软件的配备远远不能适应形势发展的需求,电脑、语音设备离上级要求仍有较大差距,仍有245所老区山区农村学校亟待改造;四是农村办学体制改革的步伐迈得不大,办学方式单一。这些问题使农村教育为农村经济社会发展服务的能力受到局限,影响了农民素质的提高和农民脱贫致富奔小康。

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